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新课程改革中高中历史与初中历史的断层问题 被引量:1

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摘要 《高中历史课程标准》的"课程设计思路"规定:"在初中历史课程的基础上根据普通高中教育的性质、任务及课程目标和基本要求,遵循时代性、基础性、多样性和选择性的原则,规定适合高中学生学习的课程目标和学习内容,为其进入社会和高一级学校奠定基础."
作者 燕慧
机构地区 山东菏泽学院
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2007年第9期71-72,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献5

  • 1.全日制义务教育历史课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001,7..
  • 2全日制义务教育历史与社会课程标准(实验稿)(一).北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 3全日制义务教育历史与社会课程标准(实验稿)(二).北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 4.普通高中历史课程标准(实验稿)[M].北京:人民教育出版社,2003..
  • 5全日制义务教育历史课程标准解读.北京:北京师范大学出版社,2002.

共引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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