摘要
目的探讨护理查房的模式,探索护士学习新技术、新知识有效途径,规范医疗仪器操作行为。方法根据仪器进院使用情况,有计划、有目的地安排组织,围绕仪器开展互动式、交流式护理查房。结果护士很快普遍掌握了新进仪器的操作程序,临床操作得心应手,理论考试及操作技能考核达标率达90%以上。结论围绕医疗仪器开展护理查房,不失为继续教育的有效方法之一,可取得满意效果。
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2007年第16期2016-2017,共2页
Journal of Qiqihar Medical University