开放性教育理念在音乐教学中的渗透被引量：4

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摘要一、开放性教育理念的涵义教育理念是指教师在对教育工作本质理解的基础上形成关于教育的观念和理性信念,在当代的音乐教学活动中,教学目标不再受＂知识中心＂的束缚,而是知识型、智能型、教育型的完美结合,由过去的只重视认知领域目标,扩展到技能目标、能力目标、学法目标、德育目标、情感目标等领域.

作者钟燕红

机构地区江西赣南师范学院音乐学院

出处《教学与管理（理论版）》 2007年第9期145-146,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词教育理念音乐教学开放教育工作教学活动知识中心教学目标认知领域

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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