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高校读者阅读需求初探
被引量:
5
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摘要
阅读是人们从书刊文献信息符号中获得知识的一种复杂智力活动。高校担任教学、科研任务的教学工作人员和大学生,他们从阅读心理的产生到阅读行为的实现,受到各种因素制约。
作者
张建娥
机构地区
榆林高等专科学校
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
1997年第1期69-70,共2页
Journal of Intelligence
关键词
院校图书馆
读者工作
阅读倾向
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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