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诗意课堂概说
被引量:
2
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摘要
一、关于“诗意课堂”的概念 人类认识世界(自然和社会)大体有两种方式:一是科学,二是艺术。自然科学的方法适用于物质世界的研究和认识,用于解读人类社会和人的精神世界至今难以成功。社会与人自身情与理、灵与肉的冲突只能用情感、人物、情节等等构成的艺术化方法认识和表现。
作者
许俊仪
孔祥桐
于莉
机构地区
新汶矿业集团公司实验小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第16期31-33,共3页
Contemporary Education Sciences
关键词
课堂
诗意
科学的方法
人类社会
概说
认识世界
物质世界
精神世界
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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