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论非智力因素培养对智力开发的决定作用
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摘要
实施素质教育已成为教育工作者的共识。应培养学生哪些素质?通过什么途径、采用什么措施培养?对这些问题认识不清,教师将无法培养学生的素质,即便有的老师采取措施开展了一些活动,但因其盲目性,效果必然微乎其微。心理素质是人类一切活动的精神基础,因此,素质教育的关键应是心理素质的培养。
作者
吕星宇
机构地区
华东师范大学教育系
出处
《中小学教育与管理》
2007年第9期3-4,共2页
关键词
非智力因素培养
智力开发
素质教育
心理素质
教育工作者
精神基础
盲目性
学生
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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