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积极推进二期课改 促进学校持续发展——上海市大同中学:“课程改革”的实践与研究

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摘要 上海市大同中学创办于1912年3月,是上海市首批实验性、示范性高级中学。学校秉持“育人为本,德育为先,坚持改革,服务社会,发展自我”的办学理念以及“坚持和谐发展、全面提高素质、健康发展个性、培养时代新人”的目标。
出处 《上海师范大学学报(基础教育版)》 2007年第3期F0002-F0002,共1页 Journal of Shanghai Normal University:Elementary Education Edition
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