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电子技能教学探析被引量：2

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摘要电子技能教学应与做到:教材上合理取舍与补充,因材施教;教法上"先点后面,点面结合",注重能力培养;教学中充分运用各种有利教学资源和教学手段,贯彻"学生主体"思想。

作者黄育荣

机构地区晋江职业中专学校

出处《南昌高专学报》 2007年第4期118-119,共2页 Journal of Nanchang Junior College

关键词电子技能能力培养教学研究

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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南昌高专学报

2007年第4期

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