园本教研:性质、目的和策略

笔者通过查阅资料和与幼儿园教师访谈发现，尽管当前园本教研正在幼教实践中如火如荼地开展。但大多数的教师及园长，对园本教研是什么、为什么要搞园本教研以及园本教研该如何搞仍存在理论和实践上的误区。这不免令人担忧园本教研的质量。没有正确理念指导的行为极可能是低效的甚至根本就是无效的。笔者希望以下的思考能对当前幼儿园园本教研的开展有所裨益。