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适合的,才是好的——我园优秀教研组评比标准的诞生

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摘要 教研组是开展园本教研的实体,也是教师专业化发展的依托。从某种意义说。教师专业化发展的愿望是否强烈,专业化发展速度的快慢,教师之间专业化发展水平的差距能否缩小,都取决于教研组教研活动的质量与水平。因此,加强教研组的建设与发展,是推动幼儿园每位教师专业化发展的一个有效抓手。
作者 金丽萍
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 北大核心 2007年第10期32-33,共2页 Early Education
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