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大学英语泛读教学问题与对策分析
被引量:
2
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摘要
广泛阅读是我国学习者提高语言能力的一条实际和重要的途径。通过努力提高教师的阅读教学理论水平,加大泛读教学在阅读教学中的比重,加入辅助的广泛阅读训练计划可以改善大学英语泛读教学状况。
作者
魏莹
机构地区
天津城市建设学院外语系
出处
《晋中学院学报》
2007年第5期99-101,共3页
Journal of Jinzhong University
基金
天津市高等学校人文社会科学研究项目(2004年)资助
关键词
大学英语
广泛阅读
语言能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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晋中学院学报
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