高职软件技术专业实践教学的探索

在实践教学过程中融入企业软件项目开发模型，将“项目调研、项目开发、项目测试与整合、项目评审与验收”四个环节（四段）分解到日常实验与课程实训两个阶段（两级）中，形成“两级四段”式实践教学模式。在该模式的实施中，要求学生组成开发小组，并自由选择角色，在日常实验中对项目进行调研、开发，在实训期间对项目进行测试和总结。