对口招生学生实验教学改革实践

对口招生入学的学生，与普通高中入学的学生在实验能力上有着明显的差别。这部分学生有一定专业理论基础，大多数学生做过专业基础实验，初步掌握了实验技能及实验设备的操作方法。针对这种状况，采用分层次、有步骤、有计划的实验教学方法可以缩短学生之间的差别。