论戏曲声腔呼吸平衡结构的构建

在戏曲声腔教学中，我们常常可以看到不少的教师和学生为学演唱而对呼吸进行的不自然的破坏，同时在大量的戏曲和声乐学习书籍和文章中．还可以看到有人劝用各种物质手段（用砖头压腹部。以体会横膈膜的存在及其功用；用硬物顶住腹部以体会呼吸的对抗）来训练呼吸。作为发展呼吸系统和胸腹部肌肉的练习，我们教师对呼吸在艺术中的重要性存在大量的误区，他们用自以为是的呼吸理论对学生进行教学，结果使不少学生的演唱常常处于一种僵硬的状态，气、声不搭界，使呼吸不流畅自如，歌唱声音闭锁，充满了喉音和喊叫。