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实践社区中隐性知识的开发和利用
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摘要
传统知识管理倾向于强调技术,侧重于对知识的编码,具有很大的局限性。本文通过对知识的分类,对隐性知识有一个全面的界定,并认为实践社区能很好地实现隐性知识的转移和共享及隐性知识的开发和利用。
作者
刘芬
刘秀
刘宏
机构地区
宁夏大学教科院
上海交通大学教育技术中心
重庆永川上游小学
出处
《中国市场》
北大核心
2007年第39期188-189,共2页
China Market
关键词
知识管理
显形知识
隐性知识
实践社区
分类号
G302 [文化科学]
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中国市场
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