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医务人员新生儿窒息复苏技能规范化培训的方法及意义 被引量:5

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摘要 目的:探讨对产科医师、儿科医师、产科护理人员进行新生儿窒息复苏知识和技能培训的方法和意义。方法:按照"七步流程图"分步讲解、考核,同时在培训前后采用问卷对不同职称的139名医护人员进行新生儿窒息复苏知识和技能的调查,评价培训效果。结果:培训前82.73%的医务人员没有参加过新生儿窒息复苏知识和技能的培训,通过培训,理论考试合格率从培训前的32.37%上升到100%,操作合格率从培训前的30%上升到100%,差异均有显著性意义(P<0.01)。结论:规范培训是提高医务人员新生儿窒息复苏知识与技能、降低我国新生儿窒息的病死率和伤残率的有效方法。
作者 田静 周小平
出处 《南京医科大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2007年第10期1193-1196,共4页 Journal of Nanjing Medical University(Natural Sciences)
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参考文献1

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同被引文献31

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引证文献5

二级引证文献66

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