期刊文献+

论加强青少年科学素养教育研究的必要性 被引量:3

原文传递
导出
摘要 经济和社会发展的关键是青少年科学素养的提升,加强青少年科学素养教育当然成为必要。厘清科学素养的内涵,透视素质教育的欠缺,展现因科学素养低下暴露的问题,以及分析加强青少年科学素养教育研究的缘由已经迫在眉睫。因而当前我们必须明确切实加强青少年科学素养教育研究理应被纳入研究课题。
出处 《理论界》 2007年第10期145-146,共2页 Theory Horizon
基金 2006年度南京师范大学学生科学基金资助项目(编号:0622)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献13

  • 1华勒斯坦.学科·知识·权力[M].北京:三联书店,1999.43.
  • 2理查德·罗蒂.哲学和自然之镜[M].北京:三联书店,1987..
  • 3.马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979..
  • 4.马克思恩格斯全集(第12卷)[M].北京:人民出版社,1962.37、609-610.
  • 5约翰·齐曼 赵振江译.可靠的知识[M].北京:商务印书馆,2003..
  • 6WB贝弗里奇.科学研究的艺术[M].北京:科学出版社,1984..
  • 7【法】彭加勒.科学与方法[M]:英文版[M].,1913..
  • 8P.Feyerabend. Against Method [M] . London, 1979.
  • 9约瑟夫·劳斯.知识与权力[M].北京:北京大学出版社,2004..
  • 10Larry Laudan. Progress and its Problems [M] . Berkeley:University of California Press.

共引文献17

同被引文献27

引证文献3

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部