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摘要
那天下午,上课时听写英语单词和课文段落。聪明又调皮的小Q上次听写一塌糊涂,被我狠狠训斥了一顿,这次他作好了充分的准备。当别的同学还在苦苦回忆默记时,他已经很快地写完了。我从他桌旁走过时,稍稍停留了一下,拿起他的听写纸看了看,写得不错。他抬起头看着我,一双乌溜溜的眼睛带着调皮而得意的笑。我也笑了,赞赏地在他肩上拍了一下,便走开了。
作者
吴晓燕
机构地区
山东省日照市后村镇后村初级中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2007年第10期57-58,共2页
关键词
教科书
英语单词
听写
课文
课时
同学
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分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2007年 第10期
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