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对一个图象习题的进一步探究

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摘要 如下习题是一个比较流行的习题,也是一个较好的习题。为此,进一步提问可以使学生真正弄清其关系,使知识由点到面相互联系成为整体。
作者 曹谊
机构地区 怀宁县第二中学
出处 《化学教学》 CAS 2007年第9期67-67,共1页 Education In Chemistry
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