医学伦理学教学模式初探

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摘要本文着重探讨了医学伦理学教学模式,使医学生学习后能树立"以人为本"的人文关爱精神,提高医德修养,增强伦理决策能力;有能力识别医疗实践中的道德问题;了解现代生命科技发展和卫生管理等方面所面临的主要伦理问题,并能作出正确的伦理选择。

作者杨慧艳原玉珍

机构地区辽东学院医学院

出处《齐齐哈尔医学院学报》 2007年第17期2123-2124,共2页 Journal of Qiqihar Medical University

关键词医学伦理学教学模式初探

参考文献2

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齐齐哈尔医学院学报

2007年第17期

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