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构建以就业为导向的高职课程:现代与后现代课程观的审视
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摘要
高职教育改革伴随着高职课程改革,高职课程改革应以就业为导向。以就业为导向的高职课程构建应以现代课程观为理论基础,以后现代课程观为理想性追求。
作者
于希勇
机构地区
华东师范大学
出处
《职业教育研究》
2007年第10期9-10,共2页
Vocational Education Research
关键词
以就业为导向
高职课程
现代课程观
后现代课程观
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职业教育研究
2007年 第10期
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