期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

充分发挥技工学校英语教师的主导作用被引量：1

下载PDF

导出

摘要飞速发展的科技和经济全球化对我国技工学校的英语教学提出了更高的要求。本文详细论述了在技校英语教学中发挥英语教师主导作用的具体措施,突出了教师在教学过程中的主导作用。

作者易志军

机构地区广西轻工高级技工学校

出处《职业教育研究》 2007年第10期42-43,共2页 Vocational Education Research

关键词技校英语教师主导作用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1张学仪.试论英语教学中情感教学的原则和策略[J].基础教育外语教学研究,2004(1):46-49. 被引量：71

共引文献70

1王文娱,王丹.高职院校不同层次培养良好学风的探讨[J].河南农业,2008(6):12-12.
2王晓华.运用教师心理场激发学生英语学习动机的初探[J].山西广播电视大学学报,2009,14(1):26-27. 被引量：7
3洪俊彬.试论大学英语情感教学[J].牡丹江教育学院学报,2007(6):114-115. 被引量：4
4丛明君.充分发挥英语教师在技校英语教学中的主导作用[J].文教资料,2006(24):131-132.
5王向范.让英语课堂插上“生本”的翅膀[J].校园英语（教研版）,2011(3):3-3.
6段平,王海.中职英语教学中的情感教育[J].商业文化（学术版）,2009,0(3):167-168. 被引量：1
7高雪峰.以情感态度为起点抓好中学英语教学[J].语数外学习（高中版）（下）,2012,0(10):76-76.
8黄美英,黄蓉晖.中学英语教学情感教育方法与途径[J].内江科技,2006(9):149-149. 被引量：1
9刘胜利.浅谈英语教学中的情感教育[J].职业技术,2007(4):25-25. 被引量：1
10任虎林.监控说在英语教学中的应用[J].河南机电高等专科学校学报,2007,15(4):113-114. 被引量：1

同被引文献2

1陈赛锦.技工院校专业英语教学初探[J].山东纺织经济,2009,26(5):140-141. 被引量：3
2高敏.技工院校英语分层教学探索[J].读与写（教育教学刊）,2010,7(1):35-35. 被引量：3

引证文献1

1李晓玲.技工院校学生英语课程自主学习能力的培养[J].中国科技纵横,2011(4):66-66.

1陈燕.技校英语教学中的“交互式”教学与“活动”教学[J].新课程（教育学术）,2013(1):154-155. 被引量：3
2张惠琴.技校英语教学如何发挥小组合作任务化的作用[J].中国科技信息,2005(12):94-94.
3吉向红.论技校英语教学中的情感因素及其教学策略[J].才智,2011,0(36):237-237. 被引量：1
4连葆华.技校英语教学的创新思考[J].职业,2006(S1):257-258. 被引量：1
5林淑珍.创建英语“乐学”课堂[J].就业与保障,2010(6):35-36.
6黄静.对技校英语教学的几点反思[J].商业文化,2016,0(12):156-156.
7崔燕.技校英语教学中实施素质教育的策略探讨[J].文理导航,2016(1). 被引量：1
8连葆华.微课与技校英语教学[J].新校园（中旬刊）,2016,0(8):52-52.
9林敏.浅论技校英语教学中如何活跃课堂气氛[J].才智,2011,0(25):113-113.
10陈丽莉.关于技校英语教学的几点思考[J].新课程（教育学术）,2012(6):29-29. 被引量：2

职业教育研究

2007年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部