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培养现代职业人:健雄职业技术学院人才培养目标创新的个案分析
被引量:
7
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摘要
当前职业教育以技能为本位的人才培养目标由于忽视了对学生职业素养的培养,已经显得有失偏颇。为了能够把毕业生培养成为真正受到用人单位欢迎的人才,就需要对职业教育人才培养目标进行审视和创新。
作者
霍彧
机构地区
健雄职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2007年第10期65-66,共2页
Vocational Education Research
关键词
职业教育
人才培养目标
职业素养
现代职业人
健雄职业技术学院
分类号
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2007年 第10期
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