期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提领而顿百毛皆顺——《爷爷的芦笛》教学设想

下载PDF

导出

摘要《爷爷的芦笛》是苏教版第十一册第七单元的一篇课文,这篇课文是一篇短篇小说,写强强到海边找爷爷,并独自在爷爷的小闸屋里过夜的情景,告诉人们,要想让孩子健康成长,就得让孩子经风雨、见世面,接受实际锻炼。

作者匡爱红

机构地区扬中市教育局教研室

出处《江苏教育》 2007年第18期21-22,共2页

关键词《爷爷的芦笛》教学设想短篇小说苏教版课文孩子

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1邱翠丽.一篇文章两种构建——《爷爷的芦笛》两种教学设计[J].小学教学参考（语文版）,2005(10):34-36.
2李婷.《爷爷的芦笛》教案设计(第二课时)[J].新语文学习（教师）,2005,0(3):120-121.
3张卫华.情感熏陶下的语文训练[J].广东教育（综合版）,2006(2):63-63.
4刘俐.巧设智慧“陷阱” 创建“争辩”课堂——何义田老师《爷爷的芦笛》教学赏析[J].小学语文教学,2006(10):33-35.
5束邦辉.读出层次读出共鸣——《爷爷的芦笛》教学谈[J].小学语文教学,2005(12):48-49.
6高怡.不经历风雨,怎么见彩虹配合苏教版小学语文教材第11册课文《爷爷的芦笛》[J].新语文学习（小学高年级）,2006,0(Z1):70-71.
7李晓娟.此时无乐胜有乐[J].小学语文教师,2007(12):54-55.
8施超华.享受幸福——听薛法根老师上课有感[J].云南教育（小学教师）,2008(10):46-47.
9平小燕.解读笛音探究内涵——《爷爷的芦笛》一课中笛音的解读[J].新课程（下）,2013(2):37-37.
10周华.《爷爷的芦笛》第二课时教学设计[J].教学与管理（小学版）,2011(7):53-54.

江苏教育

2007年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部