加强高校教学档案管理的思考

随着国家教育体制改革的不断深入，高校招生人数逐年增加，使得高等教育发展在结构、类型、层次等方面呈现出多元化的发展特色，教学管理难度也越来越大。作为教学管理中的重要凭证和依据——教学档案，其门类、数量、信息量也大大增加，档案内容也日趋复杂化和多样化，必然给高校教学档案工作提出更多更高的要求。教学档案管理是衡量学校教学管理水平和教学质量的重要标志之一，是高等学校档案工作的主体、核心和重点，也是学校的一项长期的基础性建设。开发利用好教学档案，对提高教学质量，培养社会主义现代化建设合格人才有着重要意义。