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马克思主义哲学原理课教学改革之我见
被引量:
5
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摘要
高校马克思主义哲学原理课是“两课”教育的核心和灵魂。然而,当前马克思主义哲学原理课的教学现状并不尽如人意。文章主要从六个方面对马克思主义哲学原理课的教学现状进行分析,并对教学改革进行初步探索,以期提高马克思主义哲学原理课的教学质量。
作者
葛英杰
机构地区
渤海大学社科部
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第29期128-129,共2页
Education and Vocation
基金
辽宁省教育厅2005~2007年度重点项目“以人为本构建马克思主义哲学课实践教学体系”的研究成果之一(项目编号:05W015)。
关键词
马克思主义哲学原理课
教学现状
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2007年 第29期
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