论大学语文教学中的和谐艺术

语文作为高职院校的公共课，其教学质量直接影响着高素质技能型专门人才的培养。和谐是语文教学的灵魂，文章就语文教学与专业培养目标的和谐、语文教学与高职学生语文认知基础的和谐、语文教学内容与教学形式的和谐、教学内容与教学语言的和谐等问题进行探究，以求最大限度地提高大学语文教学的教育功能。