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对双语教学的几点思考
被引量:
2
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摘要
关于双语教学,看法和评论诸多,褒贬不一。因此,应客观地认识双语教学,正确地推进双语教学。文章对双语教学的目的、实施条件及实施措施等方面进行了论述,以期对教学改革提供建议。
作者
刘艳林
查爱萍
张博
机构地区
石家庄职业技术学院外语系
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第29期184-185,共2页
Education and Vocation
关键词
双语教学
目的
条件
措施
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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