从系统集成看高职课改与教改

系统论提示我们将认识系统中的两种因素——理论与实践——进行不同方式的集成，可以极大地提高教学效果。理论与实践的集成方式有多种，其中理论与理论的集成、理论与实践的集成、实践一理论一实践的集成对于开展课程改革与教学改革有着重要的启迪作用。文章从系统集成的角度重新审视课程设置与实践的作用形态．对于高职高专院校的改革与发展有着很好的参考作用。