我教学生写阅读日记

最近推荐学生看了“双桅船经典系列丛书”中的《夏洛的网》。总希望他们能通过阅读有所收获。“不动笔墨不读书”，我让学生在阅读的同时学写阅读日记。指导学生写阅读日记，是我在平时阅读作文教学中最常用的一种形式，实践的效果也颇让人满意。对于学生来说，阅读日记是他们十分乐意接受的一种形式。主要是因为阅读日记可以让他们做到每天读一点，随时写一点，积少成多。在他们看来这种形式比较轻松，没有负担，一边读一边写不会觉得没有内容可写。