低年级识字教学的几点做法

一、培养学生自主识字的兴趣 语文课程标准把让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”列入教学的重要目标。在教学实验过程中，我们进行了一些尝试，收到了较好的效果。