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语文课堂教学应遵循教学逻辑
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摘要
江苏省苏州中学黄厚江在《中学语文教学》2007年第6期发表了《语文课堂教学应该遵循教学逻辑》一文,文中指出,随着课程改革的深入和人们对语文教学思考的逐渐冷静,课堂教学的有效性成为一个热门话题。应该说,这是语文教学研究理性化的表现。而要保证语文课堂教学的有效,首要的是课堂教学必须遵循教学逻辑。语文课堂教学中,教学逻辑无处不在,最主要的体现在以下几个方面。第一。
作者
黄厚江
机构地区
江苏省苏州中学
出处
《小学语文》
2007年第10期64-64,共1页
关键词
语文课堂教学
逻辑
《中学语文教学》
语文教学研究
苏州中学
教学思考
课程改革
江苏省
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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