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“案例积淀式”校本研训的实践与探索

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摘要 所谓“案例积淀式”校本研训,是指在校本研训活动中以案例为载体,通过成长剖析、问题讨论、阅读思考、课堂诊断、专题研究等活动,引导教师对自己的教育教学实践进行深入反思,以案例的形式记录各自学习、思考、成长的全过程。
作者 卓晖
出处 《中小学管理》 北大核心 2007年第10期32-32,33,共2页
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