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谈民族美术教育中基础教学的几个环节
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摘要
民族美术教育中,基础教学是坚实的观察并富有创造力的思维方式。其实质是用手思考艺术哲学。它这种思考是站在一定的文化厚度内涵上.以美学为基础,深入开拓为动力的艺术成长的奠基石。教学的目的.不仅仅是研究造型规律的本身.而是研究如何运用造型规律去探索和发现“已知的情感世界”。
作者
刘永奎
机构地区
中央民族大学美术学院
出处
《美术向导》
2007年第5期58-59,共2页
Art Guide
关键词
民族美术教育
基础教学
艺术哲学
造型规律
思维方式
情感世界
创造力
分类号
G752 [文化科学—教育学]
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美术向导
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