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面对新课程,农村高中应如何应对

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摘要 经过2004年秋季在广东等四省区率先试点后,新课程改革在人们的关注中走过了三个年头。伴随改革进程中的酸甜苦辣,新课程实验区的队伍不断发展壮大。今年秋季,北京、吉林、陕西等省份也加入新课改行列,课程改革队伍进一步扩大。
作者 张林
出处 《中小学信息技术教育》 北大核心 2007年第10期24-25,共2页
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