期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术与学科特点的有效融合
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
进入21世纪,以网络和计算机技术为核心的信息技术已成为知识传播和应用的重要引擎。信息技术的发展给教育带来的变化是全面的,我们对信息技术环境下的教育教学也应有更新的认识。信息技术与学科课程的整合并不是将技术手段与学科教学简单叠加,而是应该按照各自的知识体系、特点进行无缝融合,是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型的教学环境,
作者
李法鲁
机构地区
山东菏泽市牡丹区电化教学研究室
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007年第10期31-32,共2页
关键词
信息技术环境
学科教学
有效融合
教育教学
计算机技术
知识传播
学科课程
知识体系
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
8
1
许文华.
语文教学与其他各科相融合的若干尝试[J]
.福建教育学院学报,2007,8(5):80-81.
被引量:2
2
娄立志.论目前我国教育的主导价值.华东师范大学,2001.
3
康永久.教育制度的生成与变革--新制度教育学论纲.华中师范大学,2001.
4
闻晓明.资源整合--语文学习的新天地.宁波东海教科网,2008.
5
崔登蕾.
课程整合的关键误区剖析[J]
.中小学信息技术教育,2007(9):32-33.
被引量:1
6
周广飞.
信息技术与语文学科整合初探[J]
.中小学教学研究,2007,8(4):7-7.
被引量:3
7
李克东.
数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J]
.电化教育研究,2001,22(8):46-49.
被引量:759
8
徐晓东.
信息技术与课程整合的方法与实践[J]
.中小学信息技术教育,2003(1):22-27.
被引量:57
引证文献
2
1
吴忠西.
语文课程与各学科教学整合初探[J]
.教学与管理(理论版),2011(12):135-136.
2
汪洋,马致明.
学科课程与信息技术的有效整合[J]
.计算机与信息技术,2009(12):81-83.
被引量:1
二级引证文献
1
1
许晓风,周宇,鲁辛辛.
临床专业七年制实验诊断学教学的探讨[J]
.检验医学与临床,2013,10(22):3075-3076.
被引量:5
1
蒋鸣和.
融合 重构 拓展——信息技术环境下的课程创新[J]
.中小学信息技术教育,2007(7):5-8.
2
张红,柯江锋.
浅谈创业型大学的文化建设[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2011,9(12):214-215.
3
严思静.
大数据教育应用前景分析及对策[J]
.电脑与电信,2017(3):19-21.
被引量:9
4
陆海云,龚祥国.
基于Web的学习支持服务系统的实践与探索[J]
.中国远程教育,2006(02S):42-46.
被引量:25
5
韩淼.
网络教研:在继承传统中实现创新[J]
.中小学信息技术教育,2011(10):1-1.
被引量:2
6
陈俊江.
有“备”而来,以“研”促教[J]
.江苏教育(中学教学),2013(1):14-15.
被引量:2
7
颜春霞.
教研是教师专业成长的重要引擎——对中小学教育科研的思考[J]
.湖北教育,2012(3):50-50.
8
李军民,傅云凤.
信息化技术与教学过程无缝融合的研究[J]
.技术与创新管理,2014,35(6):648-650.
被引量:10
9
朱国荣.
尊重现实起点 重组教学内容[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2016,0(5):61-62.
10
王晓梅.
教师应有高品位的文化素养[J]
.吉林教育(综合),2011(1):62-62.
中小学信息技术教育
2007年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部