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另眼看多媒体教学
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摘要
提起多媒体,不由让人联想到丰富的教学资源,生动逼真的教学形象,图、文、声并茂的教学效果以及积极热烈的课堂气氛。多媒体的出现,为师生打开了一个充满现代信息的世界,增强了教与学的主动性,提高了学生的学习兴趣和参与热情。但是,有些教师不能正确理解多媒体的作用,不能合理使用多媒体进行教学,违背新课标教学理念,违背素质教育教学规律,实属可憾。
作者
朱宏伟
机构地区
江苏无锡市洛社实验小学
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007年第10期55-55,共1页
关键词
多媒体教学
教学资源
教学形象
课堂气氛
教学效果
现代信息
学习兴趣
合理使用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
2007年 第10期
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