摘要
在信息技术教育的迅猛发展中,由于受到浮躁浮夸风气的影响,一些纷繁的理论、似是而非的课题研究、五花八门的赛教、种类繁多的模式,无时无刻都在影响和干扰着学校的信息化发展,搞得教师晕头转向,疲于应付,学校无所适从。当我们静下心来,用辨证的思想方法去分析它,会发现有很多地方是有问题的,不仅走了弯路,浪费了资源,而且在方向上出现了偏差。只有用辨证的思想方法去分析它、辨别它,我们才不会被花哨的东西牵着鼻子走,一些模糊的东西就会逐渐被我们看清楚,我们才能重新走上准确的发展之路。
出处
《教育信息技术》
2007年第9期37-39,共3页
Educational Information Technology