构建教学质量监控体系的实践与思考

教学质量监控主要包括对教学质量的“监测”和“控制”两个方面，总体上是指在实现人才培养目标的要求下，在对影响教学质量的诸因素进行监测、教学信息搜集与整理等工作基础上，采取合理有效的措施，对教学工作的实施过程进行调节、控制，为建立正常的教学秩序、提高教学质量而实施的一系列工作和活动。