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班级管理与学生发展被引量：1

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摘要我细心追踪家长选择教育的细微变化后发现，随着学校发展均衡程度的提高，家长开始从选择学校走向选择班级和班主任。偶尔问及家长原因，会得到这样的回答：班主任的气质感染孩子，班主任的言行影响孩子，班主任的管理决定孩子的发展。虽然这些回答绝对了点，但从中我们看到，家长眼中的班级管理和班主任工作何等重要!

作者吴乔

出处《北京教育（普教版）》 2007年第10期12-12,共1页 Beijing Education

关键词班级管理学生发展班主任工作学校发展选择教育家长孩子回答

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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北京教育（普教版）

2007年第10期

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