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让学生微笑着学习
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摘要
刚工作时我也曾幻想:如果课堂上每个学生都在认真倾听,我站在讲台上将自己精心准备的教学内容层层递进地教授给学生,那将会是一种怎样的享受。但是,事实上,我却感觉到学生大多数情况下学得并不轻松,因为我常常看不到他们脸上自然流露出的笑容。
作者
刘东红
出处
《北京教育(普教版)》
2007年第10期37-37,共1页
Beijing Education
关键词
学生
学习
教学内容
课堂
讲台
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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北京教育(普教版)
2007年 第10期
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