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把握课改新机遇 走内涵发展之路
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摘要
高中新课改的进入对学校发展而言,既是机遇,又是挑战。因为新课改突出强调的是以人为本的思想,目的是构建能促进人的健康发展、适应科学和社会进步的新的课程体系,在课程的功能、结构、管理等方面都提出了新的理念。我认为,学校只有解决好以下几个关键问题,才能把握好新课改机遇,实现学生发展、教师发展、学校发展的目标。
作者
张佳春
机构地区
北京市通州区运河中学
出处
《北京教育(普教版)》
2007年第10期54-55,共2页
Beijing Education
关键词
新课改
内涵发展
学校发展
课程体系
以人为本
社会进步
学生发展
教师发展
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2007年 第10期
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