摘要
学前儿童音乐教育的根本目的是,通过音乐教育活动使儿童获得全面和谐的发展,这是儿童素质教育中必不可少的重要内容。儿童音乐教育是在幼儿教师的组织与引导下进行的活动,所以幼儿教师必须具备一定的音乐基本知识技能和较好的综合教育教学能力.这是儿童音乐教育的基本保障。因此,培养学前专业学生的音乐基本技能和教育教学能力.成为高师学前音乐教学的重要教学目标。以往的音乐教学.虽然也注重对学生技能的培养.但由于多种不合理因素,学生的学习发展受到限制,因此,如何进行高师学前专业声乐教学是我们一直思考和迫切需要解决的问题。
出处
《艺术教育》
2007年第10期50-50,49,共2页
Art Education