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有限空间 无限创造——“创新实践平台”教学初探 被引量:1

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摘要 《思想品德》课程标准要求加强教学的过程性、学生学习的体验性,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。课改三年来,我们在实践中不断进行探索,
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2007年第9期8-10,共3页
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