换一种思路“求真、求实”解“困惑”或许更好——与任世江、胡运珉商榷

读了《历史教学（中学版）》第9期胡运珉老师《求真、求实与我们的困惑》和任世江先生《对“困惑”的回应》两篇交流或争鸣文章，感到这种学术交流或争鸣非常有意义。这样的交流和争鸣好像有一段时间不见了，可能是我们的惰性阻碍了彼此间平常的交流和争鸣。或许正是由于大文化环境中交流和争鸣太少了，所以一旦有了交流和争鸣，就会产生轰动效应，甚至会被称为什么思想解放运动。