摘要
学校动态文化与静态文化共同构成了校园文化整体。从本质上来说,动态的校园文化是学生视野可以达及的学校的建筑场馆、教学设施、历史遗迹、亭台楼阁、花草树木等静态环境之外的具有跟进时代特征的育人环境。其具体的表现形式可以是演唱会、活动小组,也可以是报告会等体现时代进步、展现时代精神的动态的文化因子,校园动态的文化环境相对于校同静态的育人文化环境而言,具有一定的时代性和流动性。
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007年第10期23-24,共2页
Journal of Teaching and Management