摘要
自2003年北京、上海两地试行高考自主命题后,到2007年全国有17份不同的高考试卷。不论哪份试卷,待考完后,外界多是从某门学科考生答题的难易感觉上对其进行初步的评价,一线教师也只是从与往年的试题难易对比及对当年度高考试题的评价上进行认识。但从科学的命题角度上来说,我们认为一份优秀的试卷首要的必须是原创,以便让所有参与考试的学生能够站在同一个平台上来竞争。
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007年第10期50-52,共3页
Journal of Teaching and Management