香港初中数学教材习题特点分析

作为数学学习的重要资源，教材在各国的课程改革中都受到充分的重视。教材内容主要由新授内容和习题两部分构成。其中，习题对于学生巩固所学知识，发展问题解决能力具有不可估量的作用。这样，如何在充分考虑学生认知发展水平的基础上，有效地创设问题并设置习题，就成为教材编写者所关注的课题。《达标数学》是香港文达出版有限公司2001年出版的初中数学教材，教材中的习题以丰富的生活背景，多样的编排方式，个性的自我评估，表现出当代香港数学教育的理念和方法，这对内地教材中习题的编写有一定的参考价值。