让“结尾”回味无穷

谷话说：“编筐编篓，全在收口”。一节课能否把“口”收好，对一节课的成败是十分重要的。良好的课堂结尾不仅有利于学生加深对所学知识的理解和掌握，使知识条理化、系统化，同时也有利于培养学生的概括能力，帮助学生掌握数学思想和方法，培养学生自主探索的求知欲望，激发学生学习数学的热情，培养学生学习数学的兴趣。一堂课如一首乐曲，结尾犹如曲终时留下袅袅不尽的余音。