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护理教学中建立双赢师生关系的沟通艺术
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摘要
护理教学过程是由教师引导学生认识护理的过程。师生之间的有效沟通是实现教育教学目标的重要手段,良好的沟通不仅可以促进教学过程,也对学生今后在实践中运用和发展沟通技巧有着深远影响。以下就本人多年在护理教学中为建立双赢师生关系的体会总结如下,以与同道商讨。
作者
李秋萍
徐静娟
蒋玉宇
李金平
邱玉宇
陈佩珍
胡昕
机构地区
江南大学医药学院
出处
《中华护理教育》
2007年第5期239-240,共2页
Chinese Journal of Nursing Education
关键词
师生关系
护理教学
沟通艺术
教学过程
认识护理
教学目标
有效沟通
学生
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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